1. Identificar los conceptos claves para desarrollar una marca personal en las redes sociales.
2. Aplicar buenas prácticas de oratoria digital en videoconferencias.
3. Aplicar técnicas de gestión del tiempo en la planificación personal.
4. Evaluar herramientas de apoyo a la gestión basada en datos.

Los constantes cambios que se viven hoy en día obligan a los profesionales a mantenerse actualizados. Vivimos en una época de alta volatilidad y se hace necesario ser flexible. La crisis que explotó en 2020 nos mostró la necesidad de desarrollar habilidades asociadas a los entornos virtuales de trabajo.

En este taller, el participante aprenderá cómo gestionar su marca personal en redes sociales, técnicas de oratoria digital para la realización de videoconferencias, estrategias para gestionar bien el tiempo y la importancia de los datos en la gestión moderna.

Este taller se ofrecerá a todos los alumnos que se inscriban en los diplomados de Clase Ejecutiva UC, de manera de entregar habilidades transversales a todos ellos. Se realizarán controles de lectura, foros de discusión y clases sincrónicas durante su desarrollo.

• Marca personal
• Cómo construir una marca personal digital
• Acciones premium para potenciar nuestra personal branding

• Reuniones virtuales y webinars
• El contenido de las sesiones
• Oratoria digital
• Técnicas básicas de oratoria para entornos digitales

• Conócete a ti mismo
• Procrastinación
• Los “ladrones del tiempo”
• Priorización y matriz de Eisenhower
• Buenas prácticas de gestión del tiempo

• Business Analytics (BA)
• Clasificación del BA
• BA descriptivo
• BA predictivo
• BA prescriptivo

Durante la clase en vivo, el profesor Darío Rodríguez abordará el rol que ha cumplido el individuo en una organización y la mirada estratégica que debe cumplir este en las nuevas estructuras empresariales. En particular se revisará el impacto estratégico que tiene un buen desarrollo de la organización en el tiempo y cómo se debe gestionar de manera que las personas puedan lograr sus objetivos y, a su vez, que la organización pueda dar cumplimiento a su estrategia. Se analizará la gestión de la cultura en conjunto con la estructura de la organización y como una buena arquitectura de esta puede facilitar una expansión de posibilidades de acción de sus integrantes y accionistas.

De forma transversal al curso, los alumnos deberán en equipo diagnosticar y proponer una mejora organizacional para una empresa de libre elección en cualquier ámbito. El proyecto tiene como objetivo que el alumno pueda observar de forma directa cómo son abordados los diferentes aspectos del desarrollo organizacional en una empresa real, aprender a identificar problemas bajo la mirada analítica además de sugerir soluciones coherentes y concretas para poder generar un plan de implementación cuya implantación, de llevarse a cabo, represente un aporte directo en valor a la organización.

• Los nuevos desafíos de gestión
• El impacto de la globalización
• Los clusters y la competencia

• El rol de los stakeholders en las organizaciones
• La evolución del concepto de stakeholders
• La creación de valor compartido

• Diagnóstico organizacional
• Balanced Scorecard

• Estructura organizacional
• Confianza y liderazgo
• Estrategia organizacional

• Innovación organizacional
• Paradigma T grande
• Creatividad e innovación

• Negociación colectiva
• Gestionarse a sí mismo
• Inteligencia emocional, social y liderazgo

En la clase en vivo, el profesor realizará un recorrido por los modelos de gestión del cambio, enfatizando en los aspectos claves que deben tenerse en consideración para enfrentar estos procesos. La clase en vivo tiene un carácter muy participativo, donde se busca que se construya conocimiento a partir del contenido y de las experiencias de los participantes. Para ellos se utilizarán herramientas interactivas para hacer partícipes a los alumnos que se conecten desde distintas ubicaciones. La instancia servirá también para analizar las experiencias que están teniendo los alumnos en sus distintas rutas de aprendizaje.

• Los tipos de cambios organizacionales
• Las condiciones actuales del entorno que propician estos cambios

• Cultura organizacional
• Estructura organizacional
• Toma de decisiones

• Modelos centrados en las características de la organización
• Modelos centrados en las personas
• Modelos mixtos

• El escenario
• La planificación
• La implementación

• Consideraciones respecto a sus propios procesos
• El nivel de motivación de las personas hacia el cambio

• Tipos de personas en un proceso de cambio organizacional
• Las actitudes de las personas ante los procesos de cambio

• La instalación de los procesos de cambio en la cultura
• La sustentabilidad del cambio

• Las consecuencias en las personas
• Las consecuencias en la organización
• Medidas de mitigación ante consecuencias adversas

Los estudiantes deben asistir a dos clases en vivo con el docente, donde podrán reforzar conocimientos y resolver dudas. La asistencia a dichas clases es de carácter obligatoria vía streaming o asistiendo presencialmente en los lugares y horarios de realización que se definan si esto es posible.

El curso contempla la entrega de un trabajo grupal, desarrollado a lo largo del bimestre, donde se espera que el estudiante aplique los conocimientos adquiridos mediante el diseño de propuestas de mejoras en contextos reales, evaluación de casos, elaboración de prototipos, etc.

• Sistemas de gestión de calidad y modelos de excelencia en contexto de transformación
• Sistemas de aseguramiento de calidad (ISO 9001), de gestión ambiental (ISO 14001), de seguridad y salud del trabajo (ISO 45001) y la norma de igualdad de género (NCH3262).
• Modelos internacionales de gestión de excelencia, como EFQM y Malcolm Baldrige
• Responsabilidad social empresarial y compensaciones

• Comprensión de una organización y de sus desafíos estratégicos
• Consideraciones de liderazgo, planificación, gestión de personas y control

• Análisis y descripciones de puestos
• Valuaciones de cargos
• Tipos de compensaciones
• Compensaciones variables y flexibles (bonos de desempeño, incentivos por ventas, opciones sobre acciones o stocks options, plan de pensiones y otros)
• Tendencias y nuevas prácticas

• El desempeño individual y grupal
• Consideraciones de brechas (generacionales, género, etc.)
• Privilegiar el mérito o la colaboración
• Guías para entender y conciliar intereses con transparencia y credibilidad
• Interpretar el mercado

• Estrategias de implementación para transitar hacia el nuevo modelo.
• Presupuestos
• Políticas de administración y actualización

• Compensaciones alineadas con la estrategia
• Obtener resultados sobresalientes
• Análisis de casos de éxito

• Memética y evolución cultural
• La búsqueda de resultados y el aprendizaje
• El triple loop del aprendizaje y la cultura

• Complejidad organizacional
• Condiciones de vida y dinámicas adaptativas

• Cultura evolutiva en la organización
• Niveles culturales y dinámicas organizacionales

• Cultura y clima en la organización

• Modelo de organizaciones vivas
• Los 6 estadios culturales
• La organización Teal

• Principios rectores de la sociocracia 3.0
• Patrones de gestión de la sociocracia 3.0