Diplomado en Administración de Proyectos

Especialízate en la administración de proyectos desde una mirada integral del control para gestionar de manera eficiente programas o iniciativas usando metodologías rigurosas y efectivas en el uso de recursos y activos disponibles.

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Quiénes Somos

La Clase Ejecutiva de la Pontificia Universidad Católica de Chile tiene como misión perfeccionar profesionalmente a quienes se encuentran en la constante búsqueda de conocimientos en un mundo de cambios, donde la ciencia y la tecnología avanzan aceleradamente. Nuestros programas de diplomados y cursos responden a las necesidades de perfeccionamiento y desarrollo de cada persona, y entregan conocimientos, habilidades y herramientas UC que quedan para toda la vida. Esto con la mayor flexibilidad, de modo que los alumnos puedan realizar la mayor parte del trabajo exigido en los tiempos que tienen disponibles.

Descripción

El Diplomado en Administración de Proyectos entrega herramientas para los profesionales que administren proyectos, a través de una metodología ordenada, sistemática y rigurosa en gestión.

Este programa busca generar competencias para que los profesionales administren correctamente los proyectos desde su inicio hasta el término, cumpliendo con los objetivos propuestos en la organización. Durante el diplomado se entregarán herramientas que van desde la evaluación de la rentabilidad del proyecto en la etapa de prefactibilidad;  el diseño de una correcta gestión de los contratos (desde su licitación hasta el cierre); el uso de indicadores para medir la gestión y hacer un seguimiento al proyecto, como también las técnicas necesarias para la estructuración, implementación y control en la planificación y administración de proyectos.

El diplomado se complementa con habilidades de liderazgo que permitan dirigir y motivar equipos de trabajo de excelencia.

Objetivos

Utilizar herramientas y técnicas que permitan la estructuración, implementación y transformación en la planificación y administración de proyectos en todo su ciclo de vida.

Abrir nuevas capacidades y prácticas de gestión para liderar complejos proyectos civiles y/o de inversión en las organizaciones.

Implementar buenas prácticas para la gestión de contratos en proyectos civiles y/o de inversión que permitan reducir posibles controversias en la administración.

Aplicar herramientas de control de gestión y seguimiento de indicadores claves que permitan evaluar el avance y seguimiento de proyectos en las distintas miradas de avance estratégico.

Dirigido a

Personas que se desarrollan profesionalmente en las áreas de administración de proyectos o control de gestión, ya sea en organizaciones públicas o privadas que deseen implementar estas prácticas. También a todos aquellos empresarios, ejecutivos y emprendedores que requieran adquirir nuevos conocimientos y aplicar los principios formales de la administración de proyectos.

Ventajas

Prestigio UC

La Pontificia Universidad Católica de Chile posee más de 120 años educando y formando a los líderes de nuestro país. El prestigio UC es reconocido esencialmente por la calidad de sus docentes como por su excelente sistema de enseñanza, los cuales la han transformado en la universidad número uno del país y la mejor universidad de habla hispana en Latinoamérica.

Profesores de Clase Mundial

Nuestro proceso educativo es apoyado y guiado por la excelencia, el sello y el prestigio de los académicos de la Pontificia Universidad Católica de Chile, formados en las mejores universidades a nivel mundial.

Moderno modelo pedagógico

Contamos con una plataforma interactiva, con la última tecnología en educación a distancia, que te permitirá vivir la experiencia del aprendizaje en línea: Acceso a clases en vivo y constante interacción en foros, con académicos y tutores.

Flexibilidad

Tenemos diversos programas académicos que impartimos con un exclusivo e innovador sistema de aprendizaje, enfocado en la flexibilidad y adaptado a tus necesidades de tiempo y espacio, permitiendo que puedas estudiar donde quieras y cuando quieras.

Programas online

Somos un programa de perfeccionamiento profesional 100% online creado por la Pontificia Universidad Católica de Chile, orientado a actualizar tus conocimientos y entregarte nuevas herramientas y habilidades que te permitirán mejorar, ampliar e incluso transformar tu carrera profesional.

CERTIFICADOS APOSTILLADOS

Una de las características más importantes de los títulos emitidos por la Pontificia Universidad Católica de Chile es que pueden ser apostillados gracias al Convenio de la Apostilla de la Haya. La Apostilla es una certificación única que permite agilizar el proceso de acreditación y certificación de títulos o documentos extranjeros en algún país miembro del Convenio de la Apostilla. Los documentos emitidos en Chile para ser utilizados en un país miembro del Convenio de la Apostilla que hayan sido certificados mediante una Apostilla, deberán ser reconocidos en cualquier otro país del convenio sin necesidad de otro tipo de certificación. Más información sobre el proceso de Apostilla en http://apostilla.gob.cl

Contenidos




Evaluación de Proyectos
Profesor:  

Tomás Reyes , Ph.D. Berkeley, EE.UU.

Clase en Vivo

En la clase en vivo el profesor Tomás Reyes revisará en detalle cada una de las etapas formales para la evaluación de proyectos que permita tomar una decisión cuantitativa (formal) respecto al hacer o no un proyecto de inversión y así el alumno pueda hace un mejor uso de los recursos en su empresa o emprendimiento. En particular se enseñará con detención la proyección de utilidades, la determinación de flujos de caja libre, método VAN, método de TIR, manejo de sensibilidades y toma de decisiones. Todo esto bajo la perspectiva de casos reales que permita facultar al alumno para una mejor gestión en los recursos destinados a crear valor a través de proyectos de inversión.

Proyecto Grupal

De manera transversal al curso de Evaluación de Proyectos los alumnos en equipo deberán trabajar un caso de evaluación de proyectos donde podrán poner en práctica todos los conceptos estudiados paso a paso para determinar si es conveniente o no la realización de un proyecto bajo la evaluación en términos financieros. En el proyecto grupal los alumnos realizarán el proceso de evaluación de manera sistémica e incremental en cada una de las etapas estudiadas.

Estrategia corporativa y proyectos de inversión
  • Introducción a la evaluación de proyectos
  • Partes básicas de la evaluación de proyectos
  • Importancia del refinamiento continuo en el proceso
  • Proceso iterativo en la evaluación de proyectos
Métodos de evaluación
  • Valor Presente (VP)
  • Valor Actual Neto (VAN)
  • TIR y la regla de la TIR
  • Método Payback
Flujo de caja libre
  • Costos hundidos
  • Costos de oportunidad
  • Determinación de flujos de caja libre
  • Capital de trabajo neto
  • Valor residual
Análisis de mercado
  • Análisis de la demanda
  • Análisis de la oferta
  • Fijación de Precios
  • Fuente de datos
Análisis de riesgo
  • ¿Qué es el riesgo?
  • ¿Cuán firme es nuestra evaluación? Analizando la sensibilidad
  • Break-even: cuando la recomendación cambia
  • Poniendo a prueba la evaluación
  • Simulando el riesgo
Tasa de descuento
  • Costo de capital propio
  • Costo de capital de la deuda
  • WACC o costo de capital promedio de la empresa
  • Aplicación del Método WACC
Análisis de flexibilidad
  • El valor de la flexibilidad
  • Árboles de decisión
  • Tipos de flexibilidad
  • Opciones: expandir o abandonar
  • Black & Scholes
El proceso de evaluación
  • Proyección de futuro en base a la información de mercado
  • Estimar flujos de caja
  • Estimar la tasa de descuento
  • Cálculo de VAN, TIR y Payback
  • Implementación y evaluación de desempeño de los proyectos

Gestión Estratégica de Contratos
Profesor:  

Dante Bacigalupo , Ingeniero Civil de la Universidad de Chile

Germán Millán , University College London Máster en Economía y Administración de la Construcción

Clase en Vivo

En la clase presencial los profesores Dante Bacigalupo y Ricardo Nicolau abordarán los aspectos claves para la gestión de contratos bajo la mirada estratégica de la organización. En particular en la primera parte se revisará con detención el objetivo del negocio, la definición del proyecto, las características del dueño, la ingeniería de las fases de gestión, la gestión de riesgos, la sustentabilidad y los factores que afectan las condiciones del mercado. En la segunda parte se revisarán los aspectos claves en la implementación, los principios básicos de un contrato, las modalidades de contratación, gestión del financiamiento y aspectos legales relevantes además de los aspectos importantes para la gestión de controversias y proceso de licitación. En la clase se finalizará con los aspectos claves para la gestión de contratos que involucra matriz de responsabilidades, control de cambios y presupuestos entre otros temas de importancia.

Proyecto de Análisis y Aplicación

De manera transversal al curso los alumnos en equipo deberán investigar sobre los orígenes de los mecanismos de resolución temprana de controversias en contratos en cuanto a i) participación por cada parte y procesos de negociación, ii) el trabajo en paneles técnicos como los dispute boards. El trabajo de investigación y análisis tiene un carácter formativo complementario del curso y su objetivo es lograr que los alumnos comprendan las ventajas de evitar y/o resolver oportunamente las controversias (conflictos) que se produzcan en la ejecución de los contratos. Todo esto contrario a los métodos reactivos como son la Mediación, Arbitraje ó Tribunales que se aplican con la controversia declarada.

Desarrollo de proyectos
  • Importancia del contrato en un proyecto
  • Evolución del desarrollo de proyectos
  • Sobre el desarrollo de proyectos
  • Relación entre Mandante y Contratista
Definición de la estrategia de contratación
  • Características del Dueño
  • Ingeniería de la fase de gestación del proyecto
  • Gestión de riesgos
  • Sustentabilidad del proyecto
  • Condiciones del mercado
El contrato y modalidades de contratación
  • El contrato y los principios básicos de su formulación
  • Modalidades de contratación
  • Selección de la modalidad contractual
  • Análisis de incentivos
  • Contrato EPCM y uso de Contratistas de Gestión de Proyectos (CGP)
Aspectos legales en la gestión de contratos
  • Naturaleza de los contratos transnacionales y contratos relacionales
  • Aspectos legales y de responsabilidad asociados a los contratos
  • Solución de controversias
  • Asociatividad en la construcción
Implementación de la estrategia de contratación
  • Importancia de la Estrategia de Contratación
  • Implementación de la Estrategia de Contratación (EC)
  • El contrato de concesión
  • Diagnóstico de prácticas de contratación
La gestión de contratos del proyecto
  • Conocimiento de la documentación contractual
  • Dotación y organización de recursos humanos y maquinaria
  • Seguridad, salud y medio ambiente
  • Administración, ejecución y control de los servicios contratados
  • Matriz de responsabilidades y su actualización
La gestión de contratos del proyecto (Parte II)
  • Control del programa y presupuesto
  • Manejo de la documentación
  • Rendición de cuentas (Accountability)
  • Mecanismos de solución temprana de controversias
  • Cierre técnico y económico del contrato
Conclusiones de la gestión de contratos
  • Gestión de riesgos
  • Capacidad de las partes
  • Cumplimiento de principios básicos de contratos
  • Sustentabilidad y políticas públicas
  • Mecanismos de resolución temprana de controversias revisado

Liderazgo
Profesor:  

Rodrigo Jordán , Ph.D. Oxford University, Inglaterra

Andrés Álvarez , Magíster en Adm. de Empresa - Programa Executive MBA UC

Proyecto de Liderazgo Grupal

De manera transversal al curso, los alumnos de Liderazgo deberán en equipo trabajar un caso donde puedan describir y aplicar ampliamente el ejercicio del liderazgo desde la perspectiva del líder y su equipo de trabajo en un contexto donde se enfrente a uno de los siguientes propósitos: cultura, sustentabilidad, pertenencia organizacional o cambios estratégicos. Para cada una de estas perspectivas, los equipos de trabajo deberán reflexionar sobre el ejercicio del liderazgo, respecto a qué labor de qué le corresponde hacer al líder y cómo este debe gestionar su equipo de manera emergente al contexto (situacional). El objetivo es lograr que los alumnos puedan reflexionar sobre su propio ejercicio a través de un caso práctico.

Clase en vivo

A través de la clase presencial, el profesor Rodrigo Jordán relatará las distintas visiones del liderazgo desde la perspectiva del liderazgo orientado a la formación de equipos de alto desempeño. Se expondrá en profundidad los estudios de liderazgo que han llevado a la gestión de organizaciones de buen nivel a excelente y cuáles son los factores claves que han permitido tal cambio o evolución de la organización desde la perspectiva del líder involucrado y sus acciones que permiten o facilitan tales resultados. De manera transversal a la clase, se expondrán distintas situaciones de liderazgo en las cuales los alumnos deberán resolver desde su perspectiva y experiencia la situación expuesta haciendo aplicación práctica de los contenidos estudiados durante el curso.

Es tu momento de liderar
  • No hay escapatoria para no liderar
  • El falso dilema entre management y liderazgo
  • Dimensiones del ejercicio de liderazgo
  • Introducción al Modelo Delta del liderazgo
La cartografía del líder
  • Los 14 territorios del liderazgo
  • Importancia de la credibilidad
  • Componentes de la credibilidad
  • El efecto multiplicador
La humildad del líder
  • La humildad de líder
  • Introducción de liderazgo nivel 5
  • Componentes básicos del liderazgo nivel 5
  • Investigación en niveles de liderazgo
Biología y liderazgo
  • Evolución de la organización
  • La empresa emergente
  • Competencias conversacionales
  • La dimensión biológica del liderazgo
  • Neurociencia conductual y liderazgo
Sello de liderazgo y promesa de marca
  • El proceso de autoconocimiento
  • El camino hacia el liderazgo auténtico
  • Enfoque personal eficaz
  • Motivación intrínseca
  • Experiencia transformadora de liderazgo auténtico
Liderazgo como efecto
  • Modelo interaccional para el análisis
  • Los tres dominios de interacción del liderazgo: Líder, colaboradores, contexto
  • Modelo de liderazgo delta
  • Habilidades técnicas, personales, sociales
Sentido de liderazgo
  • Objetivos 3CD
  • Más allá de objetivos y metas
  • Liderazgo sentiente
  • Construcción de sentido
  • Experiencia transformadora
Liderazgo que mide resultados
  • Importancia de la medición
  • Contexto relacional del líder
  • Evidencias medibles
  • Indicadores de gestión adaptativos

Administración de Proyectos
Profesor:  

Luis Fernando Alarcón , Ph.D. Berkeley, EE.UU.

Clase en Vivo

En la clase presencial el profesor Luis Fernando Alarcón enseñará como realizar una correcta planificación de proyectos bajo entornos de incertidumbre, en particular el profesor revisará el impacto de la variabilidad en la producción para un manejo eficiente del flujo. Durante la clase se profundizará en el concepto de buffers para proteger la variabilidad de los sistemas de planificación y la metodología del sistema last-planner (sistema último planificador). De manera transversal a la clase se revisarán las claves en la gestión de proyectos en cuanto a causa raíces de estos atrasaos y asignación de valor a las actividades. Se pondrá énfasis en torno a la planificación de proyectos altamente confiables bajo la adquisición de compromisos en una red colaborativa de trabajo que permita al alumno el manejo de efectivo de complejos proyectos.

Proyecto de Mejora en Administración de Proyectos

De manera transversal al curso los alumnos en equipos de trabajo deberán realizar una propuesta de ajuste a un caso de administración de proyecto real para luego estructurar un plan de implementación que permita llevar a cabo la mejora sustancial. El proyecto contempla las diversas fases estudiadas en el curso, esto es fases de Planificación, Organización, Monitoreo y Control, Dirección y Gestión de Liderazgo. Se espera que a través del proyecto grupal los alumnos queden capacitados para poder realizar mejoras sustanciales en la forma en que realizan la planificación de proyectos bajo la metodología LEAN (sin grasa).

Introducción a la administración de proyectos
  • Procesos de la dirección de proyectos
  • Áreas de administración de proyectos
  • Etapas base de un proyecto
  • Nuevas tendencias en la administración de proyectos
  • Perspectivas y oportunidades de proyectos
La planificación y control de proyectos
  • Niveles de planificación
  • Etapas de planificación
  • El programa maestro
  • La planificación como proceso adaptativo
  • Nuevos enfoques de gestión
La organización: una estructura social
  • Impacto de las organizaciones en la gestión de proyectos
  • Tipos de organizaciones
  • Relación entre la organización y la subdivisión del proyecto
  • Nuevas herramientas para el diagnóstico y el diseño organizacional
Ajustando la planificación al cumplimiento de compromisos
  • Introducción al Sistema Último Planificador (SUP)
  • Medición del desempeño
  • El impacto negativo de prácticas tradicionales de planificación
  • Situación actual con respecto al sistema Last Planner
Seguimiento y control
  • Seguimiento y control de procesos
  • Tipos de control
  • Indicadores tempranos para anticipar atrasos en proyectos
  • Seguimiento y estrategia
La coordinación: gestión de interdependencias
  • Dirección eficiente
  • Conocimientos necesarios
  • Ejercicio de la autoridad
  • Métodos para una dirección eficiente
Lean Project Delivery (LPD)
  • Grandes ideas detrás del Lean Project Delivery
  • Lean Project Delivery System (LPDS)
  • Implementación del LPD desde la organización mandante
  • El futuro del Lean Project Delivery System
  • La adopción de LPD liderada por clientes públicos y privados
Uso de TI en administración de proyectos
  • Uso de TI en la administración de proyectos
  • Alcance de las TIC
  • ¿Qué importancia tiene el uso de la tecnología de la información?
  • La interoperabilidad de sistemas
  • TI como herramienta de apoyo a la administración de proyectos

Profesores

Dante Bacigalupo

Ingeniero Civil de la Universidad de Chile

Dante Bacigalupo es ingeniero civil de la Universidad de Chile. Director y ex Gerente General de empresas de ingeniería y construcción, servicios sanitarios y concesionarias de proyectos por asociación público privada. Con gran experiencia en administración de proyectos de inversión nacionales e internacionales. Ex Director de proyecto de la gerencia técnica de Codelco. Socio fundador y Gerente General de ByR Ingeniería y Construcción S.A. Entre los años 1997 y 1999 se desempeñó como  Gerente General de la Empresa de Obras Sanitarias de Valparaíso (Esval). Socio fundador y actual Director Ejecutivo de PACTA Estudios y Proyectos, empresa consultora en administración de proyectos y gestión integral de contratos. Actualmente, es Integrante del directorio del Instituto de Ingenieros de Chile.

Germán Millán

University College London Máster en Economía y Administración de la Construcción

Germán es Socio de PricewaterhouseCoopers y parte del equipo global que lidera la práctica de Capital Projects & Infrastructure (CP&I) de PwC. Cuenta con cerca de veinticinco años de experiencia en gestión de proyectos y programas de inversion, compras y contratos y actividades académicas en Europa y Latinoamérica. Ha liderado y/o participado en revisiones de proyectos, gestión de proyectos, gestión de contratos y adquisiciones, gestión de activos y asignaciones especializadas de asociaciones público-privadas (APP). Como asesor profesional, Germán ha prestado asesoría estratégica para administración de activos inmobiliarios, liderado planes de negocio para proyectos y programas de inversión, licitaciones y negociaciones comerciales, liderado equipos de asesores multidisciplinarios, apoyado resolución de controversias, monitoreado proyectos en operación, provisto due diligence técnico a financistas. Ha liderado o provisto asesorías en ingeniería de costos, control de proyectos y reportabilidad, tanto a nivel corporativo como de proyectos y programas de inversión. Anteriormente, realizó labores de administración de proyectos de concesiones de autopistas, incluyendo comunicaciones formales con gobiernos, contratistas y compañías de servicios públicos. Además, gerenciamiento del desarrollo de diseño de ingeniería y monitoreo de procesos de expropiación de terrenos. Germán ha sido expositor en variadas conferencias y ha sido (co-)autor de publicaciones en administración de proyectos, riesgos, contratos, y asociaciones público-privadas.

Rodrigo Jordán

Ph.D. Oxford University, Inglaterra

Rodrigo Jordán es Ph.D. de la Universidad de Oxford, Inglaterra e Ingeniero Civil Industrial de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Es profesor de Liderazgo del MBA de la Pontificia Universidad Católica de Chile y en los programas de liderazgo de Wharton School de la Universidad de Pennsylvania, EEUU. Es Presidente de la Fundación de Superación de la Pobreza y Vicepresidente Ejecutivo y socio del Grupo Vertical S.A. Desde la investigación, la academia y la propia experiencia empresarial y deportiva ha propuesto el modelo de Liderazgo Delta.

Andrés Álvarez

Magíster en Adm. de Empresa – Programa Executive MBA UC

En mi experiencia he logrado desarrollar competencias y distinciones para generar espacios de cambio personal y organizacional. Me he centrado en nuevas formas de re-interpretar las experiencias del trabajo individual y colectivo, donde el liderazgo y el desarrollo de equipo son esenciales para diseñar e implementar estrategias de negocios. En el ámbito empresarial mi know how proviene de la Planificación y Control de Gestión, Business Intelligence y Desarrollo Organizacional, con énfasis en la satisfacción del cliente y sustentabilidad, a través del desarrollo de capacidades para desarrollar equipos de trabajo de alto desempeño. Hace 13 años me desempeño como Coach Organizacional y Ejecutivo con experiencia en diversas industrias. Magister en Adm. de Empresa - Programa Executive MBA UC Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, 1998 - 2000 Magíster en Psicología de las Organizaciones Universidad Adolfo Ibáñez 2008 Certificación en Coaching Ontológico Profesional The Newfield Network, 2002-2003 Postítulo en Psicología, Focusing Trainer The Focusing Institute of New York Universidad Adolfo Ibáñez 2004

Luis Fernando Alarcón

Ph.D. Berkeley, EE.UU.

Luis Fernando Alarcón es ingeniero civil de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Master of  Engineering, M.Sc. y Ph.D en Gestión de Proyectos de la Universidad de California, Berkeley, EE.UU. Profesor titular del Departamento de Ingeniería y Gestión de la Construcción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, es especialista en Lean Management, análisis de riesgo, gestión de producción, administración de proyectos y planificación estratégica. Actualmente, Luis Fernando Alarcón es director de dos centros de I+D+i:  Centro de Excelencia en Gestión de Producción (GEPUC) de la PUC y el Centro Interdisciplinario para la Productividad y Construcción Sustentable (CIPYCS).  En CIPYCS participan 7 Universidades a nivel nacional, como asociadas: Pontificia Universidad Católica de Chile, Universidad de Bío Bío, Universidad de Talca y Universidad Católica del Norte; y como co-ejecutoras: Universidad Santa María, Universidad Austral de Chile y Universidad de Magallanes . En el ámbito internacional, el profesor Alarcón ha destacado como miembro del directorio del International Council for Research and Innovation in Building and Construction (CIB) y, miembro fundador del International Group for Lean Construction (IGLC).  Ha sido reconocido como miembro de la Academia Panamericana de Ingeniería y miembro de la National Academy of Construction de E.E.U.U.

Un día en la Clase Ejecutiva

Metodología 100% Online

Aprendizaje interactivo

Contamos con una plataforma interactiva que te permitirá participar de las clases en vivo, interactuar en foros con tus compañeros de clase y acceder a los contenidos de cada curso en cualquier momento, adaptándose a tus necesidades.

Material de estudio

Desde el inicio de tu programa online, tendrás acceso al material de estudio necesario para cada clase. Podrás acceder en cualquier momento y en cualquier lugar a tus clases online, papers, videos y otros recursos.

Clases en Vivo

Cada curso está organizado en 8 clases online y una clase en vivo, transmitida vía streaming, realizada por nuestros destacados académicos. En esta clase podrás interactuar, realizar preguntas y comentar al profesor y a tus compañeros de clase.

Acompañamiento de tutores

En cada curso tendrás un tutor académico quien resolverá tus dudas planteadas en la plataforma online. Además las coordinadoras académicas resolverán tus consultas administrativas a través del correo alumnosuc@claseejecutiva.cl

Evaluación en línea

Al final de cada curso tendrás una evaluación de los contenidos estudiados. A través de nuestra plataforma en línea, podrás acceder al examen y sus instrucciones para realizarlo. Además, contarás con soporte en línea para resolver cualquier problema técnico durante tu examen.

Requisitos de Postulación

Para postular a un programa de la Clase Ejecutiva UC debes cumplir alguno de estos requisitos:

  • Título profesional universitario.
  • Título de egresado de instituto profesional o centro de formación técnica.
  • Conocimientos equivalentes en el área del programa al que está postulando.

Inversión

Precios

$2.290.000 CLP**

Medios de pagos Chile

  • 12 cuotas tarjeta de crédito sin interés para nuestros Diplomados y 3 cuotas tarjeta de crédito sin interés para nuestros cursos
  • Transferencia bancaria

Descuentos

  • 5% Pago contado
  • 15% Ex-alumnos(*)
  • 15% 2 matriculados(*)
  • 20% 3 matriculados(*)

 

(*) No acumulables

Medios de pagos Internacional

  • Pago al contado a través de transferencia bancaria
  • Pago en cuotas a través de Cuponera electrónica (*)

 

(*) Cuponera electrónica: Sistema de pago en cuotas, sin interés, a través de Paypal o transferencia bancaria

Cursos: Pago hasta 3 cuotas sin interés