Un equipo que integra cuatro estilos de aprendizaje (activo, teórico, pragmático, reflexivo) invariablemente rema de manera sincronizada.
En la clásica metáfora “remar todos para el mismo lado”, se supone sin pensarlo que se está remando en la dirección correcta. Sin embargo, sabemos que ese supuesto pone en grave peligro al equipo si no se preocupa de chequear el rumbo de su embarcación. Es decir, se podría estar remando con mucha cohesión y coordinadamente hacia el acantilado.
Actualmente, quizás producto de la pandemia, vemos una creciente necesidad de los equipos por estar y sentirse alineados sin tener dudas de que todos están remando en la correcta y misma dirección. Se sufre y duele mucho cuando uno de sus miembros miente o engaña al equipo que confió en él o ella.
Estilos de aprendizaje de Honey y Mumford
Para que los equipos adviertan y tomen los resguardos de esta…
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