Diplomado en Gestión de la Industria de la Energía

Conoce las últimas tendencias de la industria de la energía y aprende a gestionar exitosamente proyectos energéticos.

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Quiénes Somos

La Clase Ejecutiva de la Pontificia Universidad Católica de Chile tiene como misión perfeccionar profesionalmente a quienes se encuentran en la constante búsqueda de conocimientos en un mundo de cambios, donde la ciencia y la tecnología avanzan aceleradamente. Nuestros programas de diplomados y cursos responden a las necesidades de perfeccionamiento y desarrollo de cada persona, y entregan conocimientos, habilidades y herramientas UC que quedan para toda la vida. Esto con la mayor flexibilidad, de modo que los alumnos puedan realizar la mayor parte del trabajo exigido en los tiempos que tienen disponibles.

Descripción

El diplomado entrega herramientas para comprender la industria de la energía y gestionar proyectos de organizaciones insertas en este sector.

El programa busca generar herramientas y conceptos específicos para entender el funcionamiento de los mercados energéticos, especialmente de los mercados eléctricos, y los principales mecanismos económicos que se usan para incentivar la eficiencia energética y el uso de las energías renovables. Además, los alumnos se enriquecerán con conocimientos relevantes a la hora de gestionar exitosamente un proyecto energético: metodologías de evaluación de proyectos de inversión, marcos éticos para la toma de decisiones, temáticas de responsabilidad social y herramientas para optimizar los procesos y operaciones de modo de hacerlos más eficientes.

Se espera que los alumnos desarrollen habilidades que le permitan gestionar adecuadamente proyectos de organizaciones insertas en la industria energética.

Objetivos

Comprender de manera estratégica el comportamiento del mercado de la energía y sus implicancias en la gestión.

Desarrollar y gestionar proyectos energéticos con distintos niveles de complejidad.

Implementar proyectos de mejora para la gestión eficiente de la energía en las organizaciones.

Gestionar procesos y sistemas de gestión energética con foco en la eficiencia.

Dirigido a

Profesionales que se desempeñan en la industria de la energía; proveedores o clientes de empresas del rubro; empresarios que deseen incursionar y desarrollar proyectos energéticos, o bien, todos aquellos profesionales interesados en adquirir conocimientos relacionados a la industria de la energía y temas como la eficiencia energética y el uso de las energía renovables.

Ventajas

Prestigio UC

La Pontificia Universidad Católica de Chile posee más de 120 años educando y formando a los líderes de nuestro país. El prestigio UC es reconocido esencialmente por la calidad de sus docentes como por su excelente sistema de enseñanza, los cuales la han transformado en la universidad número uno del país y la mejor universidad de habla hispana en Latinoamérica.

Profesores de Clase Mundial

Nuestro proceso educativo es apoyado y guiado por la excelencia, el sello y el prestigio de los académicos de la Pontificia Universidad Católica de Chile, formados en las mejores universidades a nivel mundial.

Moderno modelo pedagógico

Contamos con una plataforma interactiva, con la última tecnología en educación a distancia, que te permitirá vivir la experiencia del aprendizaje en línea: Acceso a clases en vivo y constante interacción en foros, con académicos y tutores.

Flexibilidad

Tenemos diversos programas académicos que impartimos con un exclusivo e innovador sistema de aprendizaje, enfocado en la flexibilidad y adaptado a tus necesidades de tiempo y espacio, permitiendo que puedas estudiar donde quieras y cuando quieras.

Programas online

Somos un programa de perfeccionamiento profesional 100% online creado por la Pontificia Universidad Católica de Chile, orientado a actualizar tus conocimientos y entregarte nuevas herramientas y habilidades que te permitirán mejorar, ampliar e incluso transformar tu carrera profesional.

CERTIFICADOS APOSTILLADOS

Una de las características más importantes de los títulos emitidos por la Pontificia Universidad Católica de Chile es que pueden ser apostillados gracias al Convenio de la Apostilla de la Haya. La Apostilla es una certificación única que permite agilizar el proceso de acreditación y certificación de títulos o documentos extranjeros en algún país miembro del Convenio de la Apostilla. Los documentos emitidos en Chile para ser utilizados en un país miembro del Convenio de la Apostilla que hayan sido certificados mediante una Apostilla, deberán ser reconocidos en cualquier otro país del convenio sin necesidad de otro tipo de certificación. Más información sobre el proceso de Apostilla en http://apostilla.gob.cl

Contenidos




Evaluación de Proyectos
Profesor:  

Tomás Reyes , Ph.D. Berkeley, EE.UU.

Clase en Vivo

En la clase en vivo el profesor Tomás Reyes revisará en detalle cada una de las etapas formales para la evaluación de proyectos que permita tomar una decisión cuantitativa (formal) respecto al hacer o no un proyecto de inversión y así el alumno pueda hace un mejor uso de los recursos en su empresa o emprendimiento. En particular se enseñará con detención la proyección de utilidades, la determinación de flujos de caja libre, método VAN, método de TIR, manejo de sensibilidades y toma de decisiones. Todo esto bajo la perspectiva de casos reales que permita facultar al alumno para una mejor gestión en los recursos destinados a crear valor a través de proyectos de inversión.

Proyecto Grupal

De manera transversal al curso de Evaluación de Proyectos los alumnos en equipo deberán trabajar un caso de evaluación de proyectos donde podrán poner en práctica todos los conceptos estudiados paso a paso para determinar si es conveniente o no la realización de un proyecto bajo la evaluación en términos financieros. En el proyecto grupal los alumnos realizarán el proceso de evaluación de manera sistémica e incremental en cada una de las etapas estudiadas.

Estrategia corporativa y proyectos de inversión
  • Introducción a la evaluación de proyectos
  • Partes básicas de la evaluación de proyectos
  • Importancia del refinamiento continuo en el proceso
  • Proceso iterativo en la evaluación de proyectos
Métodos de evaluación
  • Valor Presente (VP)
  • Valor Actual Neto (VAN)
  • TIR y la regla de la TIR
  • Método Payback

a

Flujo de caja libre
  • Costos hundidos
  • Costos de oportunidad
  • Determinación de flujos de caja libre
  • Capital de trabajo neto
  • Valor residual
Análisis de mercado
  • Análisis de la demanda
  • Análisis de la oferta
  • Fijación de Precios
  • Fuente de datos

a

Análisis de riesgo
  • ¿Qué es el riesgo?
  • ¿Cuán firme es nuestra evaluación? Analizando la sensibilidad
  • Break-even: cuando la recomendación cambia
  • Poniendo a prueba la evaluación
  • Simulando el riesgo
Tasa de descuento
  • Costo de capital propio
  • Costo de capital de la deuda
  • WACC o costo de capital promedio de la empresa
  • Aplicación del Método WACC

a

Análisis de flexibilidad
  • El valor de la flexibilidad
  • Árboles de decisión
  • Tipos de flexibilidad
  • Opciones: expandir o abandonar
  • Black & Scholes
El proceso de evaluación
  • Proyección de futuro en base a la información de mercado
  • Estimar flujos de caja
  • Estimar la tasa de descuento
  • Cálculo de VAN, TIR y Payback
  • Implementación y evaluación de desempeño de los proyectos

Economía de la Energía
Profesor:  

Enzo Sauma , Ph.D. Berkeley, EE.UU.

Clase en Vivo

En la clase en vivo el profesor Enzo Sauma revisará las claves de la gestión energética tomando en consideración el comportamiento económico, esto es, imperfecciones del mercado, incentivos, elasticidades, oferta y demanda (entre otros tópicos). Se revisará cómo es el comportamiento de la demanda, la eficiencia energética y cómo debiese ser el rol del estado en el mercado energético. Se abordará el concepto de existencia de barreras y contexto de LATAM además de las distintas líneas de acción para mejorar la eficiencia energética en la industria, a nivel de la certificación ISO y la fijación de estándares que permitan innovación y desarrollo en tópicos energéticos de manera sustentable.

Proyecto Grupal

En el proyecto grupal los alumnos en equipo deberán trabajar en base a un caso real para responder reflexivamente a preguntas aplicadas que se plantean en relación a la economía de la energía. Para realizar el trabajo los alumnos deberán investigar en torno a diversas temáticas contingentes a la economía de la energía y sus distintos mecanismos de regulación en base a incentivos económicos y tomando en consideración el contexto que engloba la toma de decisiones en su gestión.

La demanda por energía
  • Energía como un recurso escaso
  • Medición de energía consumida
  • Relación de economía y energía
  • Precio y demanda de energía
Gestión de la demanda y uso eficiente de la energía
  • Eficiencia energética
  • Gestión de la eficiencia
  • Rol del estado en la eficiencia
  • Actores esenciales del sector público
La oferta de energía
  • Fuentes energéticas
  • Origen de la producción de energía
  • El precio del petróleo y la paridad de importación
  • Fuentes alternativas de energía
Fuentes renovables de energía
  • Fuentes energéticas
  • Energías renovables para reducir las emisiones
  • Incentivos a la inversión
  • Políticas de inversión en energías renovables
Equilibrio de mercado en los mercados energéticos
  • Equilibrio de mercado
  • La demanda y oferta en mercados energéticos
  • Alteraciones en el equilibrio de mercado
  • Relación entre costo marginal y el precio de equilibrio
Mercados energéticos
  • El poder de mercado y el oligopolio
  • El petróleo y su importancia estratégica
  • Nacimiento y función de la OPEP
  • Mercado del petróleo
Regulación en el mercado eléctrico
  • Claves en la gestión de la regulación
  • Coordinación del mercado energético
  • Mercados simultáneos
  • Precios de transición y distribución
Externalidades de los mercados eléctricos
  • Gestión eficiente de las externalidades
  • Externalidades positivas y negativas
  • Como regular los mercados con externalidades negativas
  • Gestión de normas y diseño

Ética y RSE
Profesor:  

Nicolás Majluf , Ph.D. MIT, EE.UU.

Monseñor Fernando Chomalí , Ph.D. Gregoriana, Italia

Proyecto Grupal Ética RSE

De manera transversal el alumno del curso deberá desarrollar un proyecto grupal aplicado donde pueda poner en práctica lo estudiado en torno a los dilemas éticos en cualquier ámbito. El propósito de este trabajo es que el alumno pueda identificar en equipo un dilema ético de manera libre en cualquier campo organizacional, familiar o social, analizarlo con profundidad y proponer una metodología para una correcta gestión y diagnosticar las consecuencias que esto implica.

Clase en vivo

Durante la clase, Monseñor Fernando Chomali y el Profesor Nicolás Majluf expondrán las distintas dimensiones de la Ética y sus aplicaciones que tiene en la gestión, a través de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE). Se expondrán los grandes dilemas que enfrentan los directivos en la gestión, respecto a la toma de decisiones y un proceso metodológico formal de cómo se deben abordar los dilemas en una organización moderna poniendo como centro la dignidad del ser humano. Se expondrán casos exitosos de RSE que se han implementado, las grandes lecciones y cómo estas han generado buenas prácticas para los distintos stakeholders de la organización.

La dimensión ética de la vida
  • El significado del ser
  • Toma de decisiones éticas
  • Acerca de la ética y la felicidad
  • Principios éticos fundamentales
Los principios de la doctrina social
  • Orientaciones metodológicas
  • La doctrina social de la Iglesia
  • Temas centrales de la doctrina social y la ética
  • Principios fundamentales de la doctrina social
Dilemas éticos en la empresa
  • La empresa más allá de una organización económica
  • Reconocimiento de dilemas éticos
  • El Principio del Doble Efecto
  • Metodología para abordar decisiones éticas
La actividad económica al servicio del hombre
  • Desarrollo económico
  • Otras lógicas del desarrollo
  • La forma de avanzar económicamente también importa
  • Pobreza y desigualdad: dos desafíos pendientes
  • El desafío de la desigualdad
Las tres palancas para salir de la pobreza
  • Impacto de la pobreza en la sociedad
  • Palanca de la educación
  • Palanca del emprendimiento
  • Palanca de la familia
Armonizando familia y trabajo
  • Importancia de la familia en la sociedad
  • Beneficios de la constitución familiar tradicional
  • Evolución de la familia
  • Hacia la armonización de familia y trabajo
Desafíos de una relación de trabajo fundada en la ética
  • Creación de puestos de trabajo de calidad
  • Responsabilidad de la empresa frente a la integración social
  • Ambiente laboral
  • La empresa frente al flagelo de la droga
  • Trabajo digno, justo y con sentido
Tipo de sociedad que queremos construir
  • Nuestra vida sólo se entiende en relación a los demás
  • El rol de la empresa no se restringe a lo económico
  • La desigualdad
  • Del crecimiento económico al crecimiento de las personas

Energías Renovables
Profesor:  

Enzo Sauma , Ph.D. Berkeley, EE.UU.

Clase en Vivo

De manera transversal a la clase el profesor Enzo Sauma enseñará las perspectivas del Consumo de Energía a nivel mundial, las brechas energéticas, la emisión de CO2 por país, el uso de las energías renovables, la utilización de fuentes además de los aspectos económicos y políticos involucrado en la gestión de las energías renovables. Se discutirán las diferentes perspectivas y desafíos de las energías renovables además de la gestión de costos e inversiones asociados siempre con foco práctico a través de casos reales. Se espera que a través de la clase se puedan extraer las grandes lecciones prácticas en la gestión de energías renovables.

Proyecto Grupal

De manera transversal al curso, los alumnos deberán desarrollar un caso aplicado. En particular los alumnos deberán hacer un análisis práctico de un caso energético sustentable. En el caso deberán analizar aspectos económicos, competencias, externalidades e investigación y desarrollo además de otros aspectos de análisis del mercado involucrado. En el proyecto los alumnos deberán proponer un plan de mejora que permita avanzar en desarrollo tomando las consideraciones del entorno además analizar el impacto de la energía en términos ambientales, laborales y de innovación. Se espera que a través del caso los alumnos puedan poner en práctica lo estudiado para aplicarlos en su propia gestión.

Fuentes de energías renovables, su obtención y utilización
  • Fuentes de energías renovables
  • Introducción a la energía hidroeléctrica
  • Introducción a la energía Geotérmica
  • Introducción a la energía Eólica
  • Introducción a la energía Solar
La energía renovable en chile y en el mundo
  • Participación de las energías renovables
  • Evolución de las energías renovables en el mundo
  • Evolución de las energías renovables en Chile
  • Recursos energéticos y sus características
Políticas para incentivar las energías renovables
  • El interés por las energías renovables
  • Definiciones y conceptos relevantes
  • Incentivos en la inversión en energías renovables
  • Sistema de subastas
  • Evolución de la generación eléctrica
Modelando las políticas de incentivo a las energías renovables en un sistema eléctrico
  • Impacto en las políticas de incentivos
  • Mecanismo de evaluación de políticas
  • Factores que condicionan la inversión en energías renovables
  • Maximización de operación de sistema como un problema
  • Maximización de la operación del sistema
Eficiencia económica de las políticas de incentivo a las energías renovables en sistemas eléctricos
  • Eficiencia Económica
  • Eficiencia económica de las políticas de incentivos
  • Experiencia en las políticas de incentivos
  • Modelación de políticas de incentivos
  • Análisis comparativo de políticas
Intermitencias de las energías renovables
  • Desarrollo de energías renovables
  • Intermitencia en la generación
  • Generación de energías renovables
  • Modelos de predicción basados en estadísticas
Enfrentando la intermitencia de las energías renovables
  • Intermitencia de los sistemas eléctricos
  • Estrategias para enfrentar la intermitencia
  • Relación entre intermitencia y factor de planta
  • Tecnologías alternativas para el respaldo
Requerimientos en transmisión eléctrica en pos del desarrollo de las energías renovables
  • Localización de los recursos
  • Planificación proactiva
  • Aspectos claves en el desarrollo de energías renovables
  • Regulación del negocio de la transmisión eléctrica

Profesores

Enzo Sauma

Ph.D. Berkeley, EE.UU.

Enzo Sauma es Ph.D. y M.Sc. en Industrial Engineering and Operations Research de la Universidad de California, Berkeley, EEUU. Además es  Ingeniero Industrial y M.Sc. en Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Dentro de sus líneas de investigación están: Economía de sistemas de potencia, economía y política ambiental, eficiencia energética, microeconomía-organización industrial, entre otros.

Nicolás Majluf

Ph.D. MIT, EE.UU.

Nicolás Majluf es Ph.D. en Management de Massachusetts Institute of Technology (MIT), EEUU, M.Sc. en Investigación de Operaciones de la Universidad de Stanford, EEUU e Ingeniero Civil de Industrias de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesor Emérito del Departamento de Ingeniería Industrial y de Sistemas de la Pontificia Universidad Católica de Chile, consultor y director de empresas. Su principal área de investigación en la actualidad es la Gestión Estratégica y los temas de Administración Superior de empresas.

Monseñor Fernando Chomalí

Ph.D. Gregoriana, Italia

Monseñor Fernando Chomalí es Ph.D. en Sagrada Teología, Pontificia Universidad Gregoriana, Licenciado en Teología Moral en la Academia Alfonsiana de la Pontificia Universidad Lateranense de Roma, Master en Bioética de la Universidad Católica del Sacro Cuore e Ingeniero Civil de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesor Adjunto e Investigador del Centro de Bioética de la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Teólogo asesor de la Comisión Doctrinal de la Conferencia Episcopal de Chile.

Un día en la Clase Ejecutiva

Metodología 100% Online

Aprendizaje interactivo

Contamos con una plataforma interactiva que te permitirá participar de las clases en vivo, interactuar en foros con tus compañeros de clase y acceder a los contenidos de cada curso en cualquier momento, adaptándose a tus necesidades.

Material de estudio

Desde el inicio de tu programa online, tendrás acceso al material de estudio necesario para cada clase. Podrás acceder en cualquier momento y en cualquier lugar a tus clases online, papers, videos y otros recursos.

Clases en Vivo

Cada curso está organizado en 8 clases online y una clase en vivo, transmitida vía streaming, realizada por nuestros destacados académicos. En esta clase podrás interactuar, realizar preguntas y comentar al profesor y a tus compañeros de clase.

Acompañamiento de tutores

En cada curso tendrás un tutor académico quien resolverá tus dudas planteadas en la plataforma online. Además las coordinadoras académicas resolverán tus consultas administrativas a través del correo alumnosuc@claseejecutiva.cl

Evaluación en línea

Al final de cada curso tendrás una evaluación de los contenidos estudiados. A través de nuestra plataforma en línea, podrás acceder al examen y sus instrucciones para realizarlo. Además, contarás con soporte en línea para resolver cualquier problema técnico durante tu examen.

Requisitos de Postulación

Para postular a un programa de la Clase Ejecutiva UC debes cumplir alguno de estos requisitos:

  • Título profesional universitario.
  • Título de egresado de instituto profesional o centro de formación técnica.
  • Conocimientos equivalentes en el área del programa al que está postulando.

Inversión

Precios

$1.890.000 CLP**

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  • 12 cuotas tarjeta de crédito sin interés para nuestros Diplomados y 3 cuotas tarjeta de crédito sin interés para nuestros cursos
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(*) No acumulables

Medios de pagos Internacional

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  • Pago en cuotas a través de Cuponera electrónica (*)

 

(*) Cuponera electrónica: Sistema de pago en cuotas, sin interés, a través de Paypal o transferencia bancaria