Diplomado en Emprendimiento

El Diplomado en Emprendimientos de Crecimiento Exponencial busca que sus egresados experimenten de la manera más realista posible el proceso de emprender un nuevo negocio, desarrollando habilidades para identificar necesidades, descubrir oportunidades, y atraer financiamiento y talento.

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Quiénes Somos

La Clase Ejecutiva de la Pontificia Universidad Católica de Chile tiene como misión perfeccionar profesionalmente a quienes se encuentran en la constante búsqueda de conocimientos en un mundo de cambios, donde la ciencia y la tecnología avanzan aceleradamente. Nuestros programas de diplomados y cursos responden a las necesidades de perfeccionamiento y desarrollo de cada persona, y entregan conocimientos, habilidades y herramientas UC que quedan para toda la vida. Esto con la mayor flexibilidad, de modo que los alumnos puedan realizar la mayor parte del trabajo exigido en los tiempos que tienen disponibles.

Descripción

Un emprendimiento de crecimiento exponencial o “start-up” es aquel que comienza como una pequeña empresa, pero que rápidamente crece para impactar a millones con su propuesta de valor. Estas organizaciones desempeñan un papel fundamental en el crecimiento socioeconómico de los países. Crean puestos de trabajo y contribuyen al crecimiento económico que es estimulado por la competencia y la innovación.

Un “start-up” es una organización diseñada para buscar un modelo de negocio viable y escalable. Su propósito es validar, al menor costo y lo más rápidamente posible, un modelo de negocio escalable. Esta es la principal diferencia entre una “start-up” y una pequeña empresa. Frente a esta diferencia fundamental, es necesario conocer y aplicar las últimas metodologías que permitan a futuros emprendedores desarrollar emprendimientos de alto impacto en una economía cada vez más competitiva y globalizada.

El crecimiento de una “start-up” se mide a través de distintos indicadores de desempeño construidos en base a información relativa a ventas, utilidades, usuarios, clientes, producción, etc., que se monitorean y testean a través de experimentos diseñados con el fin de obtener los “insights” necesarios para una toma de decisiones e implementación de acciones inmediatas, que permitan acelerar el proceso de aprendizaje y expansión del emprendimiento.

A través de este diplomado semipresencial, los participantes se benefician de la posibilidad de formar redes de apoyo entre compañeros, lo cual es fomentado a través de los foros y los trabajos de grupo. De esta manera, el diplomado se convierte en una plataforma para construir relaciones entre los alumnos del programa que provienen de diversos sectores industriales, lugares geográficos, trasfondos culturales y generacionales.

Objetivos

Conocer e identificar entornos y características que determinan las oportunidades de negocio de alto potencial de crecimiento.

Desarrollar competencias y habilidades en innovación y emprendimientos de crecimiento exponencial.

Comprender y desarrollar la creatividad e inventiva en la generación de soluciones para productos y servicios de alto impacto.

Aplicar modelos y herramientas para el desarrollo de emprendimientos y oportunidades de negocio de alto potencial de crecimiento.

Dirigido a

Este programa está dirigido a empresarios, ejecutivos y profesionales de cualquier sector económico interesados en desarrollar habilidades para generar sus propios emprendimientos o desarrollar nuevos negocios de alto valor agregado en sus empresas. También está dirigido a quienes desean profundizar sus conocimientos en temas de emprendimiento e innovación.

Ventajas

Prestigio UC

La Pontificia Universidad Católica de Chile posee más de 120 años educando y formando a los líderes de nuestro país. El prestigio UC es reconocido esencialmente por la calidad de sus docentes como por su excelente sistema de enseñanza, los cuales la han transformado en la universidad número uno del país y la mejor universidad de habla hispana en Latinoamérica.

Profesores de Clase Mundial

Nuestro proceso educativo es apoyado y guiado por la excelencia, el sello y el prestigio de los académicos de la Pontificia Universidad Católica de Chile, formados en las mejores universidades a nivel mundial.

Moderno modelo pedagógico

Contamos con una plataforma interactiva, con la última tecnología en educación a distancia, que te permitirá vivir la experiencia del aprendizaje en línea: Acceso a clases en vivo y constante interacción en foros, con académicos y tutores.

Flexibilidad

Tenemos diversos programas académicos que impartimos con un exclusivo e innovador sistema de aprendizaje, enfocado en la flexibilidad y adaptado a tus necesidades de tiempo y espacio, permitiendo que puedas estudiar donde quieras y cuando quieras.

Programas online

Somos un programa de perfeccionamiento profesional 100% online creado por la Pontificia Universidad Católica de Chile, orientado a actualizar tus conocimientos y entregarte nuevas herramientas y habilidades que te permitirán mejorar, ampliar e incluso transformar tu carrera profesional.

CERTIFICADOS APOSTILLADOS

Una de las características más importantes de los títulos emitidos por la Pontificia Universidad Católica de Chile es que pueden ser apostillados gracias al Convenio de la Apostilla de la Haya. La Apostilla es una certificación única que permite agilizar el proceso de acreditación y certificación de títulos o documentos extranjeros en algún país miembro del Convenio de la Apostilla. Los documentos emitidos en Chile para ser utilizados en un país miembro del Convenio de la Apostilla que hayan sido certificados mediante una Apostilla, deberán ser reconocidos en cualquier otro país del convenio sin necesidad de otro tipo de certificación. Más información sobre el proceso de Apostilla en http://apostilla.gob.cl

Contenidos




Modelo de Negocio y Financiamiento para el Emprendimiento
Profesor:  

Max Grekin Rosenblitt , E.C.L.A. en la U. Columbia (NYC)

Clase en vivo

En la clase en vivo, el profesor Max Grekin orientará a los alumnos a que utilicen su creatividad e inventiva en la generación de modelos de negocios apropiados para sus iniciativas y proyectos a través de las diferentes metodologías y herramientas. Además, revisará con detención las oportunidades generadas por los alumnos para observar la viabilidad de éstas comparándolas con las iniciativas conocidas de alto impacto, y así generar startup con alto potencial de crecimiento.

Trabajo en grupo

De manera transversal al curso Modelo de Negocio y Financiamiento para el Emprendimiento, los alumnos en grupo deberán aprender a reconocer ideas que respondan a las necesidades reales de algún grupo de personas, y que esta demanda se pueda validar, es decir, que exista un grupo de clientes que efectivamente lo quiera comprar o suscribir. Además, investigarán acerca de la industria o negocio donde se desarrollará la idea, y las oportunidades de financiamiento disponibles, con el fin de llevar adelante un proyecto de emprendimiento que cuente con tres ejes fundamentales: ideación, mercado y financiamiento que abarca el proceso desde la idea hasta su ejecución. El objetivo del proyecto es que los alumnos puedan aplicar herramientas para generar un plan de negocios completo que les permita iniciar un emprendimiento real con alto potencial de crecimiento.

Conceptos clave relacionados con el emprendimiento de alto impacto
  • Innovación.
  • Éxito y fracaso al emprender.
  • Emprendimiento de alto impacto.
  • Intraepreneur (emprendedor hacia dentro de sus organizaciones).
Herramientas para planificar un proyecto de manera efectiva
  • Planificación de proyectos.
  • Técnica brainstorming
  • Hackathon: Encuentro para el desarrollo colaborativo con lluvia de ideas.
  • Pitch: Presentación sintética a inversionistas.
Componentes de una propuesta de valor y su aplicación a un proyecto propio
  • Definición.
  • Validación.
  • Indicadores.
  • Aplicación.
Principales características del mercado, los potenciales clientes y su segmentación
  • Identificación de la necesidad.
  • Definición de productos.
  • Conocimiento y cuantificación del mercado.
  • Definición del cliente.
  • Segmentación.
Modelo de negocio: Tipos y estrategias de monetización
  • ¿Qué es un modelo de negocios?
  • Metodología Lean Startup.
  • Modelos de innovación.
  • Modelos de monetarización.
Herramientas necesarias para definir el mínimo producto viable
  • Producto mínimo viable (PMV)
  • Modelo fail fast (fallar rápido)
  • Pivotes (armado de maquetas para probar si existe o no la atracción buscada)
  • Modelo de negocios según pivotes
Principales estrategias y fuentes de financiamiento I
  • Principales etapas de financiamiento de una start-up
  • FFF (family, friends and fools)
  • Incubadoras
  • Aceleradoras
Principales estrategias y fuentes de financiamiento II
  • Inversionistas.
  • Ventures capital (capital de riesgo).
  • Mecanismos de inversión más conocidos.
  • Valoración y requerimientos de inversión.

Diseño del Problema en Innovación
Profesor:  

Álvaro Sylleros , Máster en Arte, The Ohio State University, EE.UU.

Epistemología del proceso de interacción entre personas y productos.
  • Epistemología racional.
  • Epistemología interactiva generativa, Las dos proposiciones de Francisco Varela.
  • Cierre operacional.
  • Identidad cognitiva o biológica.
“Self-System” e identidad narrativa
  • Self System.
  • Identidad personal.
  • Mismidad.
  • Ipseidad.
Dimensionado social, económico y cultural del contexto
  • Características.
  • Ficha y esperables.
  • Resultados previstas.
  • Revisión de ejemplos de proyectos.
Creación de arquetipo: Caracterización del usuario
  • Arquetipo.
  • Cómo se representa un arquetipo dentro del proyecto.
  • Entrevista.
  • Interpretar resultados.
Estudio de ipseidad: Análisis de la experiencia de usuario
  • ¿Qué es ipseidad?
  • Estrategias para estudio de la ipseidad.
  • Ejemplos de ipseidad.
  • Interpretación de resultados obtenidos.
Análisis de interacciones claves
  • Mismeidad.
  • Discriminar las diferencias entre mismeidad e ipseidad.
  • Interacciones críticas.
  • Evaluar el impacto de las diferencias en los resultados de los estudios.
Formulación del problema
  • Preguntas de investigación.
  • Qué, porqué y para qué.
  • Objetivos específicos de proyectos de diseño de problema.
  • Análisis de proyectos.
Problema, solución oportunidad
  • Diseño de la solución.
  • Análisis de relaciones entre problema y solución ,
  • Análisis de datos.
  • Validación de la oportunidad

Comunicación de la Propuesta de Valor
Profesor:  

Matías Wolff , Magíster en Marketing Internacional

Las comunicaciones integradas de marketing y la estrategia comunicacional
  • ¿Qué significa comunicación integrada al marketing?
  • Los 8 pasos en la estrategia integrada de marketing.
  • Historia de la marca.
La “segmentación comunicacional” y cómo definir al mercado objetivo
  • Definición de la segmentación comunicacional.
  • Redefiniendo el target.
  • Mercado objetivo.
  • Proceso de decisión de compra
Principales definiciones del posicionamiento comunicacional y herramientas para definir los objetivos de comunicación
  • Definición de posicionamiento comunicacional.
  • Tipos de posicionamiento.
  • Modelo AIDA.
  • Objetivos de comunicación
Insight
  • ¿Qué es un insight?
  • Necesidad del “insight”
  • Cómo comunicar.
  • Contar historia.
Definición de la “gran idea” (big idea); sus principales propiedades y causa
  • ¿Qué es una “Big Idea”?
  • Propiedades de una “Big Idea”
  • Encontrando la Causa.
  • Conceptos de Smashables, Liquid, Intrínseco, Extrínseco.
  • Marcas icónicas (cultura popular).
Principales modelos para contextualizar la comunicación
  • Modelo “Owned, Earned, y Payed”
  • Proceso de filtro de Contacto (Contact Filter process)
  • ATL vs BTL
  • Un día en la vida (A day in the life)
Planificación y organización de una historia
  • Estrategia de contenidos.
  • Tipos de contenidos.
  • Concepto de líquido (Liquid)
  • Concepto de puntos de pasión (Passion Points)
Marketing Digital - El ecosistema digital, principales conceptos del marketing digital
  • Ecosistema digital.
  • Conceptos claves del mundo Digital.
  • Aprovechando las oportunidades.
  • Pasos para definir estrategia digital.
  • SEM Vs SEO.
  • Inbound Marketing.

Equipos para Enfrentar el Crecimiento
Profesor:  

Félix Halcartegaray , M. Sc. en Diseño de Servicios e Innovación Digital de Eindhoven University, Holanda

Clase en vivo

La clase en vivo consiste en una revisión de los principales componentes que son necesarios para la organización eficiente de equipos de alto desempeño y la forma en que estos componentes deben adaptarse a la cultura organizacional de la empresa. Se revisarán algunos ejemplos y se compartirán experiencias de los estudiantes y junto al curso se analizará el impacto de las decisiones que se tomaron en el desempeño de ese equipo.

Se abordará también el rol de las reuniones y la importancia de la comunicación en los equipos y cómo abordarlas en forma eficiente.

Trabajo en grupo

En el proyecto grupal los estudiantes en equipo deberán analizar las características de sus propios equipos de trabajo en sus organizaciones, y aplicar a ellos los temas que se revisan durante el curso. Deberán además identificar oportunidades de mejora y recomendaciones para que sus equipos puedan trabajar en forma más efectiva y eficiente. El objetivo del proyecto es que los estudiantes puedan aplicar lo aprendido en forma directa a su propio trabajo diario y así empezar a realizar los cambios que sean necesarios en forma inmediata.

Qué es un equipo y su rol en el emprendimiento de alto impacto
  • ¿Qué son los equipos y porque formarlos?
  • Grupos vs equipos.
  • Nivel de autonomía.
  • Evolución de los equipos de trabajo.
  • Eficiencia de los equipos.
Procesos del trabajo en equipo
  • Cooperación y competencia.
  • Equipos competitivos.
  • Beneficios y problemas.
  • Procesos de comunicación.
  • Comunicación dentro de los equipos.
  • Herramientas de comunicación y empatía (inteligencia emocional, desarrollo de confianza, escucha activa).
Liderazgo en el equipo
  • Niveles del líder.
  • Tipos de personalidad del líder.
  • Líder vs jefe.
  • Proceso de toma de decisiones.
  • Definición de objetivos y medición de resultados.
Los conflictos dentro de un equipo
  • Fuentes de conflicto.
  • Necesidades del conflicto.
  • Identificación de tipos de conflicto: Personales y laborales.
  • Administración del conflicto: Impacto y resolución.
Organizar múltiples equipos
  • Estructuración del equipo y los sub-equipos.
  • Tamaños de equipos y formas de organización.
  • Coordinación de distintos equipos.
  • Aplicar la cultura de la organización a la forma de trabajo de cada sub-equipo.
Características de un equipo efectivo
  • Composición de equipos efectivos.
  • Organización de equipos efectivos.
  • Herramientas de comunicación.
  • Herramientas de coordinación y seguimiento del trabajo.
Software para el trabajo en equipo
  • Software de administración de proyectos.
  • Software de comunicaciones.
  • Software de coordinación y seguimiento.
  • Software de repositorio y almacenamiento de información.
Atracción y retención de talento
  • ¿Cómo atraer y seleccionar el talento?
  • Herramientas para retener el talento en un emprendimiento.
  • Cierre del curso.
  • Lecciones aprendidas.

Profesores

Max Grekin Rosenblitt

E.C.L.A. en la U. Columbia (NYC)

E.C.L.A. en la U. Columbia (NYC), Ingeniero Civil Industrial de la U de Chile, Emprendedor Endeavor. Profesor del Magister de Innovación y Emprendimiento de la PUC Chile Managing Partner de Mountain Nazca Chile, director de ACVC (Asociación de Venture Capital de Chile), Co-fundador de Spock Ventures (Early Stage found)  Seaprende. (e-learning), Regen Chile (Bio tech), Auditorium Systems (SaaS), CocoNet (coworking), eTeam (realidad aumentada para teamwork) y Founder List (red social para emprendedores y Angeles). Atmosphere Chile. Director de start ups como Destacame (Fin Tech) y Alephants (App), entre otros. Profesor del Magister de Innovación de la Pontificia Universidad Católica, desde 2016 de los cursos Emprendimientos Tecnológicos y Modelos de Negocios y Financiamiento.

Álvaro Sylleros

Máster en Arte, The Ohio State University, EE.UU.

Diseñador, Universidad de Chile; Máster en Arte, The Ohio State University, EE.UU. Experto en temas Diseño de Experiencias, Diseño de Interacción, Diseño de Productos, Diseño de Servicios, Diseño Estratégico, Etnografía, Identidad, Innovación e Investigación.

Matías Wolff

Magíster en Marketing Internacional

Matías Wolff es Publicista y Magister en Marketing Internacional. Con mas de 20 años de experiencia en Marketing, ha sido Subgerente de Marketing en Telefónica, Gerente de Medios en Lowe/Porta, Gerente de Marketing Regional de PUMA para la LATAM y el Caribe, Gerente de Marketing de Tottus, Director de Marketing de Virgin Mobile Chile y Chief Marketing Officer de PREY. Actualmente es Gerente General de la agencia Pedro, Juan y Diego. Es profesor del ramo Integrated Marketing Communications para el MBA y para Magister en Innovacion de la UC. Es Mentor de Endeavor desde hace 6 años.

Félix Halcartegaray

M. Sc. en Diseño de Servicios e Innovación Digital de Eindhoven University, Holanda

Félix Halcartegaray actualmente trabaja como Gerente de Omnicanalidad en Calzados Guante y Gacel liderando un equipo de rápido crecimiento en la empresa. Es M. Sc. en Diseño de Servicios e Innovación Digital de Eindhoven University, Holanda y de Aalto University, Finlandia. Es profesor de emprendimiento e innovación de la Facultad de Ingeniería, de la Facultad de Ciencias Económicas y Administración y del Magíster de Innovación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Anteriormente estuvo a cargo de la incubadora de emprendedores de la universidad, Incuba UC.

Un día en la Clase Ejecutiva

Metodología 100% Online

Aprendizaje interactivo

Contamos con una plataforma interactiva que te permitirá participar de las clases en vivo, interactuar en foros con tus compañeros de clase y acceder a los contenidos de cada curso en cualquier momento, adaptándose a tus necesidades.

Material de estudio

Desde el inicio de tu programa online, tendrás acceso al material de estudio necesario para cada clase. Podrás acceder en cualquier momento y en cualquier lugar a tus clases online, papers, videos y otros recursos.

Clases en Vivo

Cada curso está organizado en 8 clases online y una clase en vivo, transmitida vía streaming, realizada por nuestros destacados académicos. En esta clase podrás interactuar, realizar preguntas y comentar al profesor y a tus compañeros de clase.

Acompañamiento de tutores

En cada curso tendrás un tutor académico quien resolverá tus dudas planteadas en la plataforma online. Además las coordinadoras académicas resolverán tus consultas administrativas a través del correo alumnosuc@claseejecutiva.cl

Evaluación en línea

Al final de cada curso tendrás una evaluación de los contenidos estudiados. A través de nuestra plataforma en línea, podrás acceder al examen y sus instrucciones para realizarlo. Además, contarás con soporte en línea para resolver cualquier problema técnico durante tu examen.

Requisitos de Postulación

Para postular a un programa de la Clase Ejecutiva UC debes cumplir alguno de estos requisitos:

  • Título profesional universitario.
  • Título de egresado de instituto profesional o centro de formación técnica.
  • Conocimientos equivalentes en el área del programa al que está postulando.

Inversión

Precios

$2.290.000 CLP**

Medios de pagos Chile

  • 12 cuotas tarjeta de crédito sin interés para nuestros Diplomados y 3 cuotas tarjeta de crédito sin interés para nuestros cursos
  • Transferencia bancaria

Descuentos

  • 5% Pago contado
  • 15% Ex-alumnos(*)
  • 15% 2 matriculados(*)
  • 20% 3 matriculados(*)

 

(*) No acumulables

Medios de pagos Internacional

  • Pago al contado a través de transferencia bancaria
  • Pago en cuotas a través de Cuponera electrónica (*)

 

(*) Cuponera electrónica: Sistema de pago en cuotas, sin interés, a través de Paypal o transferencia bancaria

Cursos: Pago hasta 3 cuotas sin interés